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第612章 教育问题的根源（第2页）

如此恶性循环下去，整个县的教育工作都会崩溃。

一个老师点头，对此深表同意，说：是啊，听说县里面分管我们教育口的是一个老头子，这老头子懂什么教育啊，去年的不招新政策就是胡扯嘛。

左开宇听到这里，笑着问：几位大哥，你们觉得咱们县的教育问题该如何解决呢

其中一人盯着左开宇，说：怎么解决，解决问题的方法多了，就看县里面有没有魄力！

最关键就是要优化师资力量，进行教师考核，先淘汰一批水平跟不上的老师。

此话一出，一个人开始反驳，说：这不行啊，怎么能淘汰那些老资格的老师呢，他们水平跟不上是有时代原因的。

咱们也是老师，过些年也会跟不上先进的教学水平，也这样被淘汰吗

我觉得吧，还是要宽容一点，给大家一点机会去改变。

那老师一听，冷笑起来：改变，怎么改变，他们还能怎么改变

那位号称李麻将的老师，上课都去打麻将，被逮住几次了，就因为他是镇长的小舅子，学校也不敢对他怎么样。

像他这样的老师，何止一个，他们根本改变不了！

这一番对话，让左开宇深受启发。

左开宇又问：如今赤马县的教育问题仅靠你们所说的解决方法就能解决吗

是不是有些片面了啊。

听到左开宇的询问，其中一个人说：小伙子，你对这事儿很上心啊，怎么，你当自己是县里的领导啊，还想着怎么解决县里的教育问题。

不过你还是聪明，知道我们说的太片面。

教育问题是大事，如果仅凭我们三言两语就能解决好，我们就都能当县领导了。

左开宇笑着点头，说：是呢。

随后，又一个老师说：工资低也是大问题！

县里不如市里，镇里不如县里，村上又不如镇里。

所以现在，村里面的小学几乎没有教师，都想到镇里的学校来。

镇上学校的老师又都想去县里面的学校……总而言之，各层级的教学力量不平衡，这个问题不解决，县里面的教育事业举步维艰啊。

左开宇听完，说：这些问题的确是大问题。

不过，想要解决这些问题，应该有一个切入点，不知道怎么找这个切入点呢

左开宇问得很认真。

几个人再次看着左开宇。

这小子怎么有一点干部作风啊，他是真想解决县里面的教育问题吗

几个人对视一眼，问：你，你真是咱们学校新招进来的老师

左开宇正要回答，那门口的王大爷冲进来，叼着烟说：你小子，我找你半天，我就知道你给我耍花招跑了进来。

赶紧，给我出去，出去，你个小年轻，竟然骗我学生打架。

王大爷走进来，直接拽着左开宇的衣服，要把左开宇赶走。

左开宇看着王大爷，摇头一笑：大爷，我还以为你一点都不尽责呢，没想到你还是挺尽职尽责嘛，知道我给你耍了一招调虎离山啊。

王大爷哼道：那是。

其实他这么尽职尽责的原因还是怕左开宇到班级里推销文具，抢走了他家的生意。

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