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第129节（第3页）

三起失踪案，除了失踪者都是女学生?这一共同点之外，便没有?其他共同之处了。

三名失踪者，一名高?一学生?，一名高?二学生?，一名初三学生?，都来自于不同的学校，学校也并不在?同一个?区，分布在?浦江的各个?区，在?地理位置上，也并没什么关?联性?。

至于这三名女学生?的相貌、身高?、成绩，甚至她们的家庭背景、父母的职业等等，也都没有?任何关?联性?。

连续一周，罗昊和秦简都奔波走访于各个?学校之间?，王文光和郭峰也没有?时?间?跟李新知耗着了，也开始忙于失踪案。

这三名学生?都是放学后到回家前的这段时?间?失踪的，家长见孩子迟迟没有?回家，便找到了学校，然而?学校却说学生?们都早就放学了啊！

学校帮家长联系了学生?的班主任，班主任证明了这名学生?一放学便离开了，但?为什么这么晚了学生?还没有?到家呢？

一个?女学生?独自回家，难道是出了什么事？

家长和班主任沿着孩子回家的路，一路找，一路问，然而?，却一无所?获，这才?报了警。

然而?三起案件都没有?任何目击者看见了女学生?被掳走的过程，这让调查一时?间?陷入了僵局，并且按照失踪案发生?的频率，罗昊分析，很快便会有?第四?起失踪案发生?。

之前发生?的失踪案，最早的一起已经有?一周了，然而?却并没有?人给失踪者的家属寄勒索信或打勒索电话，因?此，凶手的目的并非绑架勒索，凶手就是实实在?在?的人贩子，准备绑一批女学生?，集体卖掉。

果然，不出所?料，第四?起失踪案发生?在?了两?天后。

虽然罗昊已经预料到了第四?起失踪案马上就会发生?，但?由于浦江太大了，学校也太大了，凶手这种无差别的行动根本没有?任何规律可循，所?以，也就无法做到精准防卫。

失踪案俨然已经给社会造成了不小的恐慌，市局的压力很大，刑侦支队的压力更大，不过，在?没有?任何线索的情况下，市局也只能先通过各大媒体呼吁市民，这段时?间?千万不要?让孩子单独上下学，能跟同学结伴的时?候便结伴，走到离家近的地方，不能跟同学结伴了，家长便去接一下孩子。

刘局顶下了来自外界的压力，却将他的压力也都转给了罗昊，如此嚣张的犯罪行为，如此密集的作案动作，这不是对公安部门的挑衅是什么，必须要?尽快破案。

把其他的案子都放一放，失踪案必须在?半个?月之内给市民一个?交代。

这是刘局的原话。

罗昊应了“是”，也就算是立下了军令状。

加班加点的工作开始了。

然而?功夫不负有?心人，就在?第四?起失踪案发生?后的第二天，一个?在?路边卖烤地瓜的小贩说自己那天看见了一辆小面包车突然停在?了巷子口，巷子很窄，小面包车把巷子挡得死死的，完全?看不见巷子里面，小面包车停了一分钟左右便开走了。

小贩说，他在?小面包车停下之前，好像看见了一个?穿着校服的女生?拐进了巷子，但?是小面包车离开后，那个?女生?就不见了。

他还以为是女生?走得快，已经拐进了另外一条路呢！

如今被警察这么一问，他才?恍然明白，哪里是女生?走得快呀，分明就是被小面包车掳走了。

小贩形容了一下他看到的女生?，由于距离比较远，他又是匆匆扫了一眼，因?此只能形容一个?大概，不过根据小贩形容的校服的颜色，还有?女生?的身高?来看，应该就是第四?个?失踪者了。

看来小面包车才?是凶手的作案工具呀！

有?了车，凶手甚至都不需要?在?学校门口蹲点又跟踪，他大可以在?学生?放学的时?间?，开车在?街上游荡，专门找穿校服又落单的女学生?下手。

当某个?女学生?落单又刚好拐进一条小巷子，他便快速将车停在?巷子口，挡住巷子里发生?的一切，然后用最快的速度将女学生?掳上车，然后离开。

为了使行动更顺利，凶手可能还会用一些拍花子的手段，比如用浸满了迷药的手帕将女学生?迷晕，然后再带走，如此一来，便更增加了效率和安全?性?。

果然是好手段呐！

然而?面包车过于普通，一停一走之间?仅仅一分钟左右的时?间?，小贩也并没有?看清面包车的车牌，其实就算看清，他也记不住，因?为，他根本就不会意识到，这辆面包车正在?进行一场犯罪，所?以也就不会刻意记下这辆面包车的车牌号。

虽然没有?车牌号，但?终究还是抓到了一丝线索。

有?线索就有?希望！

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