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第4节（第1页）

不对，康总生无可恋地想到，就算对方不把他看死又能怎么样？他现在还有地方可以去吗？

难道，他以后的命运就是给这个徒手打断人鼻梁的母亲当傻儿子吗？

一个小时后，康总坐在艺术中心的小板凳上，看着如同公主一般优雅地坐在钢琴前的女人。

这是钢琴对吧？他怎么觉得这个女人应该教拳击？

旁边好几个小朋友在喊：“夏~老~师~好~”

康总内心就想说，这个一拳头把人的鼻梁打断的女人，她实际上是个钢琴老师？听说弹钢琴的人手劲很大，所以才会一拳头把人的鼻梁打断？

康总对这个家庭了解并不多，他毕竟才来两天。

这两天都是上午女人带着他去特殊学校上课，下午大块头回来带他，女人就出去了。

他压根不知道五点后女人哪儿去了。

当然，他也不关心，今天大块头回来晚了，于是他就被女人带到了艺术中心的教室里，康总这才知道原来女人每天也在上班挣钱。

实际上，每天下午五点后，正好就是学生们放学，被家长们送到艺术中心上课的时间。

夏笙是艺术中心的钢琴老师，带着一个有七个孩子的小班，工作日的放学时间和两个休息日上班，正好这些时间里越秦下班了，可以带孩子。

“今天我们也要学习一个新的音符，跟着老师一起念——fa。”

于是，一群跟他差不多大小的小孩子，开始——

“fa——”

康总清楚地听到，其中还混了一个小朋友念的是——

“hua——”

“fa——”

“hua——”

重复了几次以后，里面的那个奶声奶气的“花”终于变成了“发”。

这不是最可怕的，最可怕的是，七个小孩子一起打拍子，唱歌，魔音贯耳。

康总从小接受的是家庭教育，就连学校都没有去几次，这种场面，对于他来说，简直是折磨。

越秦下午堵了车，这才导致回来晚了，赶紧去艺术中心接儿子。

儿子坐在教室的最后一排，面无表情地看着其他小朋友，一副苦大仇深的模样。

这样一幕看在爸爸眼里，颇有种对妈妈有“你在外面有别的小朋友”的抱怨。

越秦抱起儿子，只当他的苦大仇深来自于孩子不喜欢自己的妈妈去照顾其他的小朋友。

“妈妈这是上班呢。”越秦抱着儿子，小声说道。

他说话的时候，和妻子对视了一眼，然后带着孩子离开了教室，不打扰妻子上课。

“妈妈弹钢琴是不是超好听？妈妈以后会是钢琴家。”两个人出来的时候，还有其他认识他们的人跟他们打招呼，越秦跟儿子说道。

“等你再大一点，妈妈也教你弹钢琴好不好？”越秦还是觉得自己儿子此刻的不开心来源于知道了妈妈在外面还有别的小朋友，于是安慰儿子：“到时候你也可以到这个教室里，跟其他小朋友一起念fa——”

康总想翻白眼，基础课，一直弹几个基础音，都算得上噪音污染了！

“爸爸没什么音乐天赋，也不知道你是像妈妈还是像爸爸。”越秦自说自话。

越秦抱着儿子回到了车上，又开始计算今天的工资，越秦跟儿子分享喜悦——

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