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第113章（第3页）

“卧槽？？？这是要彻底废除以前的教育模式吗！”有网友惊呼道，他的声音中充满了震惊和不可思议。

“就是啊！太厉害了！陆教授真的太厉害了，我不知道该说什么好。我之前还怀疑陆教授的教育改革是为了自己的钱包，没想到……真的太厉害了，完全没有私心！”另一位网友感叹道，他的话语中充满了对陆教授的敬佩和赞赏。

随着网络上的风向迅速转变，教育改革部分方案的出台瞬间得到了众人的支持。因为新的方案非常注重公平，虽然不知道效果如何，但是陆教授的这一举动显然不是在原本的教育体系上修修补补而是真正开始推倒重建。这份勇气和决心让很多人赞叹不已！因为高考制度已经积弊已久是时候需要进行一次全面的改革了！这是很多人的想法。

试点的学校和地区很快就确定了然后关于新教改的更多内容也开始陆续披露。网友们看到这些新的变化纷纷发表了自己的看法。

“卧槽？？真的假的，保护制彻底废除？？太厉害了！”有网友惊呼道他的声音中充满了兴奋和期待。

“但是这样对高考成绩差的省份怎么办呢？？”有人担忧地问道他的话语中透露出对未来的不确定和担忧。

“对啊原本的制度虽然不能说完全公平但至少对教育资源水平低的省份很友好。这样做……”另一位网友也表达了自己的担忧。

然而也有人持不同的看法他们认为陆教授的改革是为了追求更大的公平。“呵呵当我们五百三十分上不了本科你们四百多分就能上一本？？这对你们是公平对我们呢？？”有网友不满地说道他的话语中充满了对现实的不满和无奈。

“但是你们的教育资源更丰富啊！我们……”有网友辩解道他试图平衡双方的观点。

“教育资源？？没看到陆教授准备了那么多的人工智能机器人吗？？哈哈！原本我还有些不解但是现在明白了。陆教授的这些人工智能教师就是为了解决区域间教育资源不平等的问题。所有的学校都有一个标准的人工智能教师那就无所谓公平与否了！真是太妙了！”有网友赞叹道他的话语中充满了对陆教授智慧的赞赏。这场关于教育改革的网络讨论还在继续着每个人的心中都充满了对未来的期待和担忧。而陆教授和她的团队则在这场讨论中默默前行他们用自己的行动诠释着对教育的热爱和执着。

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陆教授这一招可谓是妙计。此时网络上已是一片称赞之声，之前对于陆教授和教育部门的质疑仿佛都烟消云散了。有网友称赞道：“不得不说，陆教授真是妙计连连，正好可以打破那些谎言，看看谁才是真正的厉害！”

另一位网友也感叹道：“太厉害了，我只能说这么多了！”接着又有一位网友由衷地赞叹：“陆教授这一招是为了追求绝对的公平！看起来是这样的！不得不说真是太美了！”

甚至之前对陆教授有所误解的网友也表达了歉意：“之前我还觉得陆教授卖机器人是为了赚钱呢，现在看来我真是有些羞愧啊！真没想到陆教授还有这一手呢！”

随着讨论的深入，网友们开始关注到陆教授编写的教材。有人提醒道：“哈哈哈！这回没人有话说了吧！不过陆教授好像还改了教材呢，大家快去看看教材吧！”

随后的一段时间里，教材也陆续出版了。网友们纷纷翻阅这些新教材，却感到有些懵。因为里面的内容实在是太古怪了，与之前的分科完全不同。虽然不能说以前学的知识全都没用了，但是显然这些知识更加灵活，对于学生的头脑灵活程度和知识结构都是一次巨大的挑战。

别说是学生了，很多成年人，甚至是受过高等教育的成年人在看到这些教材时都有些懵。因为里面的很多内容实在是太灵活了，试题全是考察学生的综合能力，尤其是综合知识水平！

面对新教材，有网友提出了疑问：“这个人编写的教材，我怎么觉得对城市里的孩子更有利呢！”

“是啊！我也这么觉得，这些综合知识的试题对于农村孩子来说真的太难了……而城市孩子在这方面真的有天生的优势啊！”另一位网友也表达了类似的担忧。

然而，也有网友持不同意见：“不是啊，你们怎么会这么想呢？忘记陆教授的人工智能教师了吗？有了它们，农村孩子也能接受到优质的教育资源，城市孩子真的有优势吗？”

这场关于新教材的讨论还在继续，而陆教授和她的团队也在密切关注着网友们的反馈。他们知道，教育改革的路还很长，而他们只是迈出了第一步。但无论如何，他们都会坚定地走下去，为了更公平、更优质的教育而努力。

关于人工智能教师替代人类教师的讨论

“你们真的相信人工智能可以完全替代老师吗？”一位中年教师皱着眉，眼神中透露出一丝不解与担忧，他缓缓开口，声音中满是疑虑，“我虽然觉得人工智能确实有其必要性，但仅凭它，难道就足够了吗？”

他环顾四周，似乎在寻找支持他的观点的目光。然后，他继续说道：“我个人觉得，人类教师的作用，是机器无法替代的。在很多方面，人工智能是远远比不上人类教师的！人类教师的重要性，不容忽视。”

他的话语在空气中回荡，带着一种难以言喻的坚定。他仿佛能看到那些冰冷的机器，虽然知识渊博，但却无法传递人类情感的温暖。

“人工智能传授知识的能力确实很强，但说到底，它也只是个机器人，冷冰冰的，根本不懂人类的情感！”一位年轻的女教师忍不住插话，她的眼中闪烁着对教育的热情与对人类教师角色的坚守。

她顿了顿，继续说道：“就算它真的是人工智能，我也觉得，它难以理解人类的情感！”

这时，一位年长的教授微微点头，表示赞同：“没错！我也有过这样的感觉。在很多场合，没有人类教师，我总感觉怪怪的。虽然人工智能教师可以存在，但我觉得，最好的比例应该是一比一，这样更为妥善！”

然而，也有人持不同观点。一位年轻的科技爱好者反驳道：“这很难说！陆教授肯定不会留下这么明显的缺陷，我觉得她一定有足够好的策略来解决这个问题！”

“什么策略啊！”有人不屑地哼了一声，“我感觉陆教授就是觉得，这些人工智能教师有足够的能力替代人类教师！”

就在众人争论不休之际，一个清脆的声音突然响起：“可能吧！不过，我现在读高三，就在试点学校接受一位人工智能教师的教导。我本来以为它只是个机器人，但在很多情况下，你会觉得它比人类更有耐心，甚至能主动察觉你情绪的变化，然后真心实意地安抚你！我觉得，这一点比人类教师要更好！”

众人的目光纷纷投向这位高中生，她的眼中闪烁着对人工智能教师的信任和感激。一时间，场面陷入了短暂的沉默。

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