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第604节（第1页）

南希摇头，“这是他自己争取来的，他本身就很出色。”

她挑选乐队人选时就设定了考核，能从中脱颖而出，本身就是这些学生们自己的本事。

这对父母显然对自己孩子是满意的，对南希那么说是客气也是真的感谢，现在听南希对他们孩子的夸奖，脸上的笑容完全停不下来。

不止是这对父母，其他乐队成员来了的父母也都凑到这里来和南希说话。

他们的态度明显把南希当成同辈来对待相处，甚至是同辈中需要尊敬的对象。

这一点，现场的人都看出来了，但是谁都没有觉得哪里不对。

乐队学生们还觉得这才是对的，这才说明老师出色嘛。何况老师本来就是他们的老师，父母对自己老师用这种态度，再正常不过了。

南希没有和这些家长交谈多久，家长们也理解，各自回到自己的位置上。

接下来就是副校长讲话，官方言语并没有太多，马上就进入了主题，说起了南希，希尔以及乐队学生们的成功。

虽然才把作品交上去，黑礼帽还没有公布出来，但是能被黑礼帽收录已经证明一切，何况副校长之前已经接到学生的消息，知道南希说的原话了。

能让黑礼帽满意且赞赏的作品！

这一次，艾迪斯学院真的赚大了。

别的学校都是出一个或者两个尤其出色的学生，艾迪斯学院这次的成就一出，就是连续出了一群优秀生。

最重要的是，这次的优秀生里面还有南希这个大宝贝！

副校长为自己曾经的机智点了无数个赞，如果当初他不答应把南希收为艾迪斯学院的学生，南希现在的身份就只有外教教师。

外教教师是属于别人的，不算艾迪斯学院的自己人，那南希取得的荣耀，也就没办法列入艾迪斯学院的历史上。

现在就不一样了，副校长早就把南希列为本校的荣耀生，优等生，精英生，所有成就记录在案，尤其是南希进入艾迪斯学院后发生的一系列事情。

——副校长很清楚，南希之前遇到的那系列，看起来很神奇的破纪录，有的是别人设计的，连是谁设计的，副校长都已经查清楚了。

可是那又怎么样？

副校长已经暗地里跟那群参与设计的学生们交代过了，把这些秘密都烂在肚子里，就当没有发生过。

那几个帮助维尼一起设计破纪录的男生，面对副校长带头的徇私枉法，当时的心情别提多微妙了。

最终副校长给了他们一些奖励作为甜头，双方就达成了共识。

几个学生：作弊还能得到好处，这事真乃人生头一遭，这真的很南希！

这段时间在外界，‘南希’这个名字都不单纯是指南希了，大家都说南希简直就像个人形bug，任何事情放在她身上，就会变得完全不一样，所以外界就多出了很多种神奇有趣的网络用语——

“这真的很南希！”

“你以为你是南希吗？”

“如果南希也说好。”

……

短短时间‘南希’就成了一个网络热词。

甚至还有了相关的词条解释：意指某件事情往好的方面发展，或者朝不可预料的方向转变，最终获得超出预想的好处……

这些事情，连南希本人目前都还不知道。

言归正传，之所以做这些的副校长，目的就是把南希神化，让一切都变得更具有故事性，也让艾迪斯学院的七号舞台传说又多了浓重的一笔。

这对于艾迪斯学院而言，好处远远不止言语能说得尽的。而对于南希本人而言，则是经过校方主动的帮其神化下，让南希不在校的这段时间，艾迪斯学院的学生们，对她的印象早就彻底改变。

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